2016, Week 4

Pour nos collégiens, cette semaine, il est temps de terminer notre page "Christmas". Nous lui avons consacré une partie de nos 3 premières séances de 2016 mais le scrapbooking, c'est cela : du temps pour choisir, couper, décorer !

Quelques exercices d'anglais cependant... Nous refaisons un petit dialogue cette semaine. La semaine prochaine, chacun devra remplacer les noms proposés par ses propres nom et prénom.

Pour le Smash Book, nous allons commencer la création d'intercalaires, histoire de rendre ce classeur plus convivial car, pour certains d'entre nous, il commence à être bien complet. Intercalaires, disais-je, pour l'hiver...

pour Noël... Et bien d'autres encore selon le bon vouloir et la créativité de nos jeunes !

Une idée de dialogue enfin : "Let's go to the zoo!" Il y a de quoi dire mais lorsqu'on se retrouve, debout face aux copains, pas si évident d'échanger... en anglais !

Les plus petits sont toujours sur le thème de l'hiver avec, entre autre, un jeu de groupe "habille le bonhomme de neige". Chacun son tour, un enfant enfile un bonnet, des gants et une écharpe ; lorsque les autres enfants du groupe se retournent, je change un petit détail sur le "bonhomme de neige" et les enfants doivent deviner ce qui a été modifié.

Un memory sur le thème des animaux polaires. Au passage, je vous informe que vous pouvez acquérir le memory de votre choix (nombreux thèmes abordés) pour 4 Euros. Tous mes jeux de memory sont plastifiés et le vocabulaire est écrit en anglais. N'hésitez pas à me demander !

Le jeu "Hot Potato" et le "mime it".

Puis, nous commencerons un nouveau thème : celui des transports. Nous ferons un jeu de Kim avec mes cartes.

Le jeu de société "Bus Stop" de chez Orchard Toys et le jeu "Les bolides" de chez Haba.

Nous allons retrouver, avec le groupe des 8/9 ans, notre ami Spot. Aujourd'hui, le livre s'intitule "Spot helps out".

Nous reprendrons donc le thème des "evening routines" abordés la semaine dernière déjà avec un memory puis nous discuterons du sujet "how to pack your school bag". Grâce à nos flashcards, nous ferons le jeu "draw it relay" et cela nous permettra de réviser le vocabulaire des fournitures scolaires.

Un peu plus tard, nous aborderons un nouveau thème : les animaux sauvages et, plus précisément, au zoo. Pour commencer, nous utiliserons quelques pièces en feutrine...

puis nous ferons le jeu de société "SOS wistiti".

Nous apprendrons à dessiner une girafe...

et je lirai, ensuite, un "animal riddles". Ce sont de petites devinettes destinées à découvrir le nom de l'animal.

Enfin, des mots croisés pour, aujourd'hui, apprendre à écrire les nombres jusqu'à 20.

Voilà pour cette semaine.

Comme je l'ai déjà écrit dans un post précédent, ceci est un résumé de ce que nous faisons en une heure de temps mais j'espère vous donner un juste aperçu, avec ces quelques photos et leurs commentaires, de nos petites activités.

Bonne semaine à tous et à bientôt,

Catherine

Cards - January 2016

Bon, avant de vous montrer mes quelques cartes, voici ce que je viens de sortir du four : une galette.

Recette trouvée sur marmiton... Vraiment, à tester si vous aimez les galettes traditionnelles !

Maintenant, mes nouvelles cartes :

Ci-dessus, j'ai utilisé des sels d'Epsom pour imiter les cristaux de neige. Je ne suis pas sûre qu'ils tiendront longtemps mais bon... on verra...

Pour cette carte, j'ai utilisé le nouveau "die" (emporte pièce) love de chez Lawn Fawn.

Cette carte est largement inspirée du blog "lilybean paperie". Cette blogueuse fait juste des cartes exceptionnelles !

 

Inspiration Saint-Valentin avec de nouveaux die cuts.

 

Et voilà pour aujourd'hui !
Bon week end à tous !
A bientôt,
Catherine

2016, Weeks 1 & 2

Oui, c'est l'hiver... et je le prouve...

  

Enfin, je veux dire par là que c'est l'hiver, ici, à l'atelier d'anglais car, dehors, côté températures.... disons, que ce serait plutôt déjà le printemps (il pleut et, ce matin, il faisait déjà 11° C) !

Reprise des cours le lundi 04 janvier avec, pour nos collégiens, la création d'une carte de voeux (il n'est pas trop tard, bien au contraire). Deux modèles ont été choisis parmi les 4 proposés :

  

La carte nous a pris du temps car je souhaitais que tout le monde termine le jour même.

Un "blablabla game" ensuite, histoire de reprendre nos petites habitudes.

Cette semaine, en revanche, un peu plus d'oral puisque nous débuterons avec un petit dialogue (lecture d'un texte) puis quelques questions de compréhension.

Nous ouvrirons une nouvelle page dans notre Smash Book et commencerons à créer une "Christmas page" d'après 2 "sketches" proposés :

celui-ci

 

ou celui-là

Avant les vacances de décembre, j'ai proposé des idées de dialogues à développer. J'écris le sujet au tableau et aux élèves de créer, ensemble, une petite histoire. Aujourd'hui, ce sera : "it’s 7 o’clock (what are you going to do now, describe when you are on holidays and when you must go to school). Pour aujourd’hui, nous nous en tiendrons à “you must go to school”.

Voilà donc pour nos groupes du lundi soir et mercredi 14 H.

Concernant les Petits, groupe du mercredi 15 H, nous avons commencé par le thème des jouets avec :

- un bingo 

- "a spinning top competition" (pas si facile quand on a 4 ou 5 ans)

  

- un petit exercice de coloriage.

Nous avons ensuite parlé de l'hiver avec les flashcards :

 

et nous avons fabriqué une petite moufle (mitten) à accrocher chez soi. Voici mon exemplaire :

Toutes les pièces avaient été découpées, les enfants n'avaient plus qu'à choisir leur couleur et à assembler.

Nous avons commencé à apprendre une nouvelle petite chanson "it is snowing" (je donnerai les paroles à la fin du thème)

et avons débuté le thème des vêtements (plus particulièrement les vêtements d'hiver) avec un memory et le jeu Magnetics ci-dessous.

Il va de soit que je ne cite pas tous les jeux que nous faisons (Simon says, Griddily...) mais que je note, ici, nos principales activités !

Cette semaine, nous referons une "spinning top competition) et les enfants devront colorier une toupie selon mes indications.

A nouveau le thème de l'hiver avec, entre autres, un flocon de neige (snowflake) à fabriquer

Un nouveau jeu sera intégré "Washing Machine" de chez Orchard Toys.

Voilà pour les Petits pour les 2 premières semaines de janvier.

Enfin, les groupes du mercredi 16 H et vendredi soir. Nous avions quelques travaux à terminer comme le Family tree ou encore le mini book pour chacun. Pour faire quelques révisions sur les parties du corps, nous avons joué à la famille de M. Patate.

Dans ce groupe, également, nous avons parlé de l'hiver avec, tout d'abord, un loto sur ce thème puis le jeu de groupe "draw it relay game". Par équipe, les enfants doivent dessiner ce que je leur montre sur une carte et faire deviner à leur co-équipier ce que c'est. Les enfants adorent ce jeu ! C'est un must ! Nous avons terminé par un domino.

Cette semaine, bien sûr, nous reprendrons ce thème avec un dessin "Winter night" d'après le modèle ci-dessous (dessin à la craie) :

Après réflexion, finalement, je n'ai dessiné qu'une fenêtre à 2 battants pour que les enfants puissent dessiner un plus grand paysage (à voir si j'avais raison....).

Nous jouerons, également à "Pin the hat on the snowman", "the clue game", "Simon says".

Un nouveau thème, ensuite, celui des animaux polaires avec :

une lecture sur les ours polaires

 

un bingo sur les animaux de l'Arctique

et des jeux de groupe.

Une chanson dans ces groupes également "the Winter song".

Enfin, un tout premier exercice de grammaire anglaise : savoir mettre "a or an" devant un nom.

Voilà un petit résumé de ces deux premières semaines 2016 à l'anglais.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'envoyer votre message !

Bonne semaine à tous et à bientôt,

Catherine

English workshop - December 2015

J'ai eu très peu de temps ces dernières semaines pour mettre à jour mon blog mais je me rattrape, aujourd'hui, en vous faisant partager nos différents bricolages pour les fêtes de fin d'année !

Les collégiens ont tout d'abord préparé des "chocolate candies" d'après la recette trouvée sur marmiton "chocolats des neige". A refaire à la maison si vous avez le temps !

Nous avons également préparé de petites boîtes cadeaux comme celles-ci :

où on peut mettre un petit chocolat ou encore un petit message !

Début décembre, nous avons fabriqué des "candle holders" (porte bougies) à partir de récupération de pots en verre. Voici le mien ; les enfants ont décoré le leur en fonction de leurs goûts et de leurs envies (décor "naturel" privilégié).

Ce porte-bougie a été également le bricolage de Noël des enfants du mercredi 16 H et du groupe du vendredi soir.

Pour le réaliser, nous avons utilisé un pot en verre, de la colle blanche et des sels d'Epsom (ce sont les sels qui forment comme de petits cristaux). Avec ces sels, j'ai également pu réaliser ceci :

Un joli bonhomme de neige à l'aide d'une vieille ampoule. Malheureusement, cette année, je n'en avais pas suffisamment (des ampoules) pour pouvoir partager ce bricolage avec tous les enfants... L'an prochain, peut-être !

Quant aux plus jeunes, nous avons monté un bonhomme de neige en feutrine qui a dû être accroché aux branches du sapin.

Nous avons ajouté à ce bricolage un grand classique en fin d'année dans la culture anglosaxone : une carte de voeux (nous avons décoré le sapin avec plein de stickers) !

La dernière heure d'anglais du mois de décembre a été passée autour d'un petit goûter à partager avec chocolat chaud, biscuits de Noël et papillotes ! 

Voilà, avec un peu de retard, ce que j'ai proposé aux enfants cette année.

Il n'est pas trop tard pour vous souhaiter à tous une très belle et très heureuse année 2016 auprès de ceux que vous aimez !

A bientôt,

Catherine