2016, week 13

Nouvelle semaine, un peu écourtée, certes, puisque hier nous étions lundi de Pâques et que certains d'entre vous n'ont pas eu cours !

Programme de la semaine ? Et bien, comme à notre habitude, je débute le mercredi après-midi avec le groupe des collégiens et, elles commenceront l'heure avec un peu de grammaire ou plus exactement quelques traductions à faire. Nous terminerons, ensuite, notre page "I have a crush on..." avant de débuter une page intermédiaire (ou de séparation) représentant le printemps. J'ai choisi un mini poème et voici ma déco. 

Enfin, nous terminerons par un mini dialogue.

Les plus jeunes sont toujours sur le thème du petit déjeuner. Je leur avais fait découvrir le porridge il y a quelques semaines. Aujourd'hui, nous irons en cuisine pour déguster un "bacon and eggs" avec des toasts.

Nous ferons, à notre retour, le jeu "miam miam" (en anglais, on dit "yummy")

puis nous commencerons à parler du printemps avec, tout d'abord, un mémory sur ce sujet. Petite parenthèse : vous pouvez me demander n'importe quel mémory en anglais (je les fabrique moi-même) ou bingo ou encore cartes (flashcards exactement) en anglais. Je peux vous faire ces jeux pour la modique somme de 4 Euros ! Pensez-y !

Nous écouterons la comptine "I can sing a rainbow" (vous pouvez également l'écouter sur YouTube et la découvrir en tapant "english nursery rhymes children songs the rainbow song" (il existe, en effet, plusieurs versions de ce titre mais c'est celle-ci que j'ai choisie).  

Le jeu de société Flowerpot ensuite...

 puis une "Spring scene" qui nous permettra de décorer un paysage. Voici mon exemple...

D'autres petits jeux oraux sont également dans le programme !

Le groupe suivant reprendra son thème du zoo avec, en premier lieu, le "start/finish" des animaux sauvages...

un petit bricolage à assembler concernant des marionnettes à doigts (que nous ferons parler)...

et notre "zoo scene" à continuer de compléter.

Après plusieurs petits jeux oraux, nous ferons ce "number snap"...

puis nous reprendrons le thème des "Community helpers" avec un jeu de groupe où nous utiliserons nos tapettes !

Nous lirons, également, ce mini book "People who help".

Comme je vous le dis à chaque petit article, ceci reste un aperçu de ce que je propose aux enfants pendant une heure ! Je reste, bien sûr, à votre disposition si vous souhaitez recevoir plus d'informations !

Bonne semaine à tous et à bientôt,

Catherine

2016, week 12

Les collégiens, pour Pâques, ont préparé, tout d'abord, une petite carte...

qu'ils ont pu emmener dès la semaine dernière et ils ont créé un "tag" c'est-à-dire une étiquette comme celle-ci...

qui nous servira à décorer un sachet de biscuits que nous allons cuisiner cette semaine. Sympa, non ?

Je donnerai à chacun une petite fiche recette ainsi qu'une fiche de vocabulaire sur les principales épices et leur traduction.

  

S'il nous reste du temps, nous continuerons notre projet Smash Book "I have a crush on..."

Les plus jeunes (tous les groupes) se sont beaucoup investis dans la fabrication de leurs paniers. Voici quelques photos... en exclusivité !

Ils ont bien travaillé, n'est-ce pas ?

Pour continuer cette semaine sur le thème de Pâques (Easter en anglais), nous reprendrons la petite comptine "The way the bunny hops" avec le groupe des 4/5 ans puis nous partirons dans le jardin (si le temps le permet, bien sûr) pour une chasse aux oeufs.

Nous finirons, pour ce thème, avec le jeu Humpty Dumpty...

Nous reprendrons le thème de la nourriture, ensuite, avec encore un jeu de société de chez Orchard Toys "lunch box"

et, si nous avons le temps, nous irons en cuisine pour déguster un autre grand classique du petit déjeuner anglais (nous avions goûter au porridge il y a quelque temps) : le "bacon and eggs".

Voilà, dans les grandes lignes, notre sommaire de la semaine.

Les plus grands, quant à eux, iront également dans le jardin pour une chasse aux oeufs après avoir révisé leur vocabulaire à l'aide du "Start/Finish" ci-dessous...

Un nouveau jeu pour apprendre à lire et à épeler les mots en anglais...

mais, également, un nouveau thème, celui des métiers.

Voilà donc ce qui nous attend cette semaine.

Avec un peu d'avance, je vous souhaite un magnifique :

à bientôt,
Catherine

2016, week 9

Bon, après ces 2 semaines de vacances d'"hiver" (oui, le temps était quand même plutôt clément), nous voilà de retour pour quelques activités ludiques et sympas !

Nos collégiens tout d'abord... Quelques révisions grammaticales pour commencer... Pas drôle mais nécessaire ! Le groupe du lundi soir terminera, ensuite, sa page Smash Book sur la Saint-Valentin ; quant au groupe du mercredi après-midi, il débutera une nouvelle page dont le titre sera "I have a crush on..." Beaucoup d'idées j'espère... Voici mon exemplaire :

A mon avis, nous devrions avoir autant de pages différentes que d'élèves !

Nous ferons des mots croisés, ensuite, où il s'agira d'apprendre (ou de revoir) des verbes concernant la cuisine.

Le second exemplaire (et donc d'autres verbes) sera fait la semaine prochaine.

Pour terminer dans ces deux groupes, un sketch (à inventer) débuté avant les vacances dont le thème était "let's make lunch". Tout le monde s'en est plutôt bien sorti ! Bravo !

Mercredi après-midi, nos petits continueront le thème des transports avec, entre autres, le jeu "Traffic Jam"

un paysage à compléter avec 

bateau, avion et montgolfière !

Toujours notre petite comptine "the wheels on the bus" qui plaît beaucoup apparemment !

Le nouveau thème, aujourd'hui, sera celui de la nourriture (vaste thème, non ?) Nous verrons si les enfants aiment ou non certains aliments. Nous ferons le jeu de société "Chop Lapin" où il s'agira de récupérer le plus de carottes possible.

Un petit jeu de dînette ensuite autour du petit déjeuner...

Puis, nous dégusterons un "porridge" (ce plat traditionnel anglo-saxon est servi très fréquemment, en hiver, aux enfants). Il est composé de flocons d'avoine, de sucre roux et de lait chaud (d'autres recettes existent, bien entendu).

Pour terminer, le jeu du Lynx et le "hot potato".

Les 8/9 ans, eux, continueront leur thème du zoo avec, en premier lieu, leur comptine "the zoo song", un petit mot croisés sur les animaux sauvages, un jeu de société "if you see a crocodile..." 

Nous continuerons à travailler sur notre "zoo scene" en ajoutant aujourd'hui les hippopotames et les ours ainsi que d'autres décorations. Un "jungle snap" ensuite...

... puis, nous commencerons notre bricolage. Aujourd'hui, ce sera un "lion bookmark" (entendez, un marque-pages lion). Le mien n'est pas encore terminé. Il faudra ensuite le monter sur un grand trombone et voilà !

Si nous avons le temps, nous commencerons, également, un nouveau thème : "the Community helpers" (ce sont les différentes professions que l'on peut trouver autour de soi). Pour ce faire, nous ferons un bingo, un "mime it" et le jeu "Monza" de chez Haba où nous serons tous de grands pilotes !

Et voilà, c'est tout (ou presque) pour cette semaine !

N'hésitez pas à me poser vos questions si vous en avez !

Bonne semaine à tous et à bientôt,

Catherine