2016, Week 5

Cette semaine à l'anglais... Commençons par les collégiens : après un petit dialogue à lire à plusieurs et un sketch dont le thème est "let's go to the zoo" (le même que la semaine dernière mais nous avons changé le leader), nous allons commencer une page "Valentine's Day". Voici mon exemplaire... J'attends de voir celui de mes petites élèves !

Les groupes des 8/9 ans vont continuer le thème des "Winter drinks" (la semaine dernière, je leur ai fait goûter du thé) avec un petit déca. à déguster en cuisine.

Puis nous reviendrons à l'atelier pour lire :

Un premier jeu, ensuite, pour apprendre quelques prépositions de position : in, on, under... Le jeu Hot Potato pour se détendre un peu puis, comme la semaine dernière, le "draw it relay" avec des cartes de fournitures scolaires (des nouvelles cette semaine).

Notre grand thème, sur plusieurs semaines, sera celui des animaux sauvages et, en particulier, ceux que l'on peut voir au zoo. Pour cela, nous commencerons à jouer avec :

Puis je donnerai aux enfants une première grande feuille où nous construirons, au fil des semaines, notre "zoo scene" :

Sur chaque feuille (nous en aurons 2 au total), j'ai dessiné quelques enclos au crayon à papier. Les enfants devront les compléter, au fur et à mesure, par les animaux et les animations qu'ils trouveront dans leur pochette. 

Puis nous jouerons avec le jeu :

Et, pour terminer, un "Freeze Dance".... toujours un succès !

Les Petits, cette semaine, auront aussi leur "Winter drinks" thème avec la dégustation d'un chocolat chaud.

Puis nous reviendrons sur le thème des Transports avec un bingo, un jeu musical, la chanson "The Wheels on the Bus", 

et un paysage à compléter avec les stickers indiqués :

Après quelques jeux de groupe, nous passerons au thème de la nourriture avec le jeu :

ainsi que les jeux de groupe "Cookie Jar" et "Hot Potato".

Pour ceux qui souhaiteraient parler anglais à la maison et s'aider avec du matériel, je vous conseille ces cartes :

Elles peuvent être utilisées de nombreuses manières : on les cache dans une pièce, on les met par terre et on demande à son enfant de trouver.... Bref, à vous d'imaginer les jeux qui conviendraient au mieux à votre/vos enfant(s) et amusez-vous !

Bonne semaine à tous et à bientôt,

Catherine